之后，张铮老师就社团活动开展遇到的问题广泛征集师生意见。他在会上指出社团活动主要问题有三：时间、地点和经费。一是部分班级过分重视文化课忽略社团活动的开展，导致社团活动时间被挤占；二是有限的校园教室、场地资源对社团活动形成了制约；三是社团经费管理规范化方面还存在一些问题。       针对上述问题，张铮老师给出了解决的建议。首先从学校层面发力，确保每周五下午五点十分至六点为固定的社团活动时段，不得占用；其次提议各社团灵活利用现有场地资源，通过合理规划和户外活动提高场地使用效率；最后在经费管理方面，要求社团指导老师严格按照学校财务制度和流程操作，规范使用公务卡，确保社团经费使用的公开透明和合规化。
       王江玲副校长对本次会议进行了总结，强调初高中社团管理一体化，各社团每学期至少规划十次活动课程，社团活动要课程化、体系化，有创意、有深度、有内涵、有意义。学期末，通过社员满意度投票与大数据分析，决定课程的优化或更换，并同步考核社团指导老师工作效能。这一系列举措旨在实现社团课程管理标准化、精细化，满足广大社员的需求，并以严格公正的社团指导教师考核机制推动教师德育业绩考核的改革。       王江玲副校长特别强调了加强学生自治自育管理的重要性，对学生干部提出更高要求，拟设立每月一次的学生自治交流会，以培养学生干部的责任感和团队协作精神。