亲爱的同学们：     

时序更替，岁月流金。踏着2024新年的鼓点，翘首以盼的寒假如期而至，多么令人期待呀！寒假是学校生活的延续，是由书本走向生活和社会的桥梁。寒假是学习、是发现、是创新、是享受、是乐趣、更是价值的体现。

为进一步深化“双减”和“六项管理”工作，落实“立德树人”的根本任务，学校德育处精心设计了“五育并举”的寒假德育实践作业。

“来龙去脉”知计划

凡事预则立，请制定一份“有趣”又“有料”的寒假计划并严格执行吧，期待地表最强寒假规划上线！制定内容:时间段、事务安排——起床、学习内容、休息、阅读、运动、劳动、休闲等。

“其乐龙龙”过新年

新年是个万家团圆的日子，也是全家欢聚的时刻，这一刻值得我们用照片来纪念。拿起手机、相机拍张照吧！以镜头为笔，以视角为墨，记录下你最精彩的瞬间，记录下专属于你及家人的新年记忆。

“藏龙卧虎”善阅读

根据老师指定或推荐书目开展读书活动，养成每天读书的好习惯，完成读书作业。

“龙腾虎跃”爱运动

生命在于运动，走到户外，亲近大自然，积极进行体育锻炼，强身健体、磨炼意志、享受运动的快乐。

“生龙活虎”勤劳动

假期里可不能偷懒哦！希望你每天都能坚持分担家务，训练自己的劳动技能，如：年前大扫除、日常整理房间、洗衣服、做菜等。记得用照片或视频的形式记录下来，让我们看到爱劳动的你！

请自行扫码下载打印填写

各年级寒假德育劳动实践作业

注意：

日常生活劳动类作业：学生拍照或拍摄视频记录，精选1张或一段视频上传班级群相册，班主任可挑选几张照片进行拼图后上交年级组2张/班；

生产实践劳动类作业：“剪纸”和“彩灯灯谜”先提交照片，再上交实物作品到班主任处。“我的奖牌我做主”和“百年校庆IP形象设计”请提交设计稿和设计构思的电子档。各班于2月20日前将优秀作品电子档（图片等）上交年级，电子档文件名格式：《作品名称》、初/高202*级*班、学生姓名、指导教师（班主任）姓名。年级汇总交学生发展中心兰兵老师处。实物作品于开学第一周收齐，年级组交学生发展中心兰兵老师处。学校将组织专业人员进行评奖，优秀德育作品和优秀班级将予以表彰并在学校公众号和校园内展示，获奖的奖牌设计将根据等级予以运动会班级总分加分。

同学们，快快行动起来吧！相信这份有趣有料的假期实践作业，定能让大家更生龙活虎，让这个假期更异彩纷呈！最后，祝愿同学们都能度过一个充实、愉快的假期。